Redação do ENEM 2026: regras, competências e nota zero

13 de agosto de 2026

A redação pode representar até 1.000 pontos no ENEM.

E, para muitos candidatos, ela é justamente a parte da prova com maior potencial de elevar a média final.

Mas escrever bem não significa apenas ter boa gramática.

No ENEM, você precisa demonstrar que consegue:

compreender uma problemática social;
defender um ponto de vista;
selecionar argumentos;
utilizar repertório sociocultural;
conectar as ideias;
e apresentar uma proposta de intervenção.

Cada um desses pontos é avaliado separadamente, e é possível perder pontuação em um deles mesmo escrevendo com boa gramática.

Quando será o ENEM 2026?

As provas do ENEM 2026 estão previstas para os dias 8 e 15 de novembro de 2026.

A redação integra o primeiro dia de aplicação do exame.

Isso significa que, além de se preparar para as questões objetivas, você precisa chegar à prova com uma estratégia clara para planejar, escrever e revisar seu texto.

Como funciona a redação do ENEM?

A proposta exige a produção de um texto dissertativo-argumentativo em prosa sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política.

Você recebe:

um tema;
textos motivadores;
espaço para rascunho;
folha oficial de redação.

Seu objetivo é defender um ponto de vista utilizando argumentos consistentes e apresentar uma proposta de intervenção relacionada ao problema discutido.

A cartilha oficial do Inep explica que o participante deve defender uma opinião sobre o tema proposto com argumentos consistentes.

Quantas linhas a redação pode ter?

A redação deve respeitar o limite indicado na folha oficial.

Tradicionalmente, o texto é produzido em até 30 linhas.

Isso significa que você precisa administrar o espaço.

Não adianta fazer uma introdução enorme e ficar sem linhas para desenvolver os argumentos ou concluir.

Uma estrutura bastante utilizada é:

Introdução

Desenvolvimento 1

Desenvolvimento 2

Conclusão

Não existe obrigação de utilizar exatamente quatro parágrafos, mas essa organização ajuda muitos estudantes a distribuir melhor as ideias.

Qual é a estrutura de uma redação do ENEM?

Pense na redação como quatro etapas.

Introdução

Você apresenta:

o tema;
a problemática;
sua tese.

Sua tese deve indicar o caminho argumentativo que será desenvolvido no texto.

Desenvolvimento 1

Explique seu primeiro argumento.

Não apenas mencione o problema.

Mostre:

por que ele acontece?

qual é sua consequência?

como um repertório ajuda a explicá-lo?

Desenvolvimento 2

Apresente outro argumento relacionado à tese.

Ele precisa complementar o primeiro, não apenas repetir a mesma ideia com palavras diferentes.

Conclusão

Retome o problema e apresente uma proposta de intervenção coerente com aquilo que foi desenvolvido.

O que são as 5 competências da redação?

A redação é avaliada a partir de cinco competências. A cartilha oficial detalha cada uma delas.

Competência 1 — Domínio da escrita formal

Avalia o uso da modalidade escrita formal da língua portuguesa.

Entram aqui aspectos como:

ortografia;
concordância;
pontuação;
construção sintática;
escolha vocabular.

Isso não significa que um único erro destrói sua redação.

A avaliação considera o domínio demonstrado ao longo do texto.

Competência 2 — Compreensão do tema e repertório

Aqui é observado se você:

compreendeu corretamente a proposta;
desenvolveu o tema dentro do formato dissertativo-argumentativo;
utilizou conhecimentos de diferentes áreas para construir a discussão.

É nessa competência que entra o chamado repertório sociocultural.

Pode ser:

filme;
livro;
filósofo;
sociólogo;
acontecimento histórico;
legislação;
dado confiável;
conhecimento científico.

Mas o repertório precisa estar relacionado ao argumento.

Citar um autor apenas para parecer sofisticado não ajuda.

Competência 3 — Organização dos argumentos

Essa competência analisa sua capacidade de:

selecionar informações;
organizar ideias;
relacionar argumentos;
defender seu ponto de vista.

É aqui que aparece um problema comum:

o argumento superficial.

Por exemplo:

A desigualdade existe porque falta investimento.

Isso ainda precisa ser explicado.

Uma argumentação melhor mostra:

por que falta investimento;
quem é afetado;
quais consequências são geradas;
como isso se conecta ao problema do tema.

Competência 4 — Coesão

Avalia os mecanismos linguísticos utilizados para conectar as partes do texto.

É aqui que entram os conectivos.

Exemplos:

entretanto;
além disso;
portanto;
nesse sentido;
por conseguinte;
dessa forma.

Mas cuidado:

encher o texto de conectivos não significa ter boa coesão.

Eles precisam representar corretamente a relação entre as ideias.

Competência 5 — Proposta de intervenção

Na conclusão, você precisa apresentar uma solução para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Uma proposta bem estruturada normalmente responde:

Quem?

Agente.

Vai fazer o quê?

Ação.

Como?

Meio.

Para quê?

Finalidade.

Com qual detalhamento?

Informação adicional que torne a proposta mais completa.

A Competência V é justamente a responsável por avaliar a construção dessa proposta.

Quanto vale cada competência?

Cada uma das cinco competências pode contribuir para a composição da nota total da redação.

Somadas, elas permitem chegar à pontuação máxima de 1.000 pontos.

Por isso, não adianta ser excelente apenas em gramática.

Uma redação pode estar escrita corretamente e ainda perder muitos pontos se tiver:

argumentos superficiais;
repertório mal utilizado;
tese pouco clara;
falta de coesão;
proposta de intervenção incompleta.

O que pode zerar a redação do ENEM?

Essa é uma das partes que você precisa conhecer antes do dia da prova.

Existem situações que podem levar à nota zero.

Entre os principais problemas estão:

fugir completamente do tema;
não escrever no tipo textual exigido;
entregar texto insuficiente;
utilizar formas de identificação indevida;
inserir trechos deliberadamente desconectados da proposta;
não entregar conteúdo válido na folha destinada à redação.

O Inep disponibiliza orientações específicas sobre situações que levam à nota zero nos materiais oficiais de correção.

Fugir do tema é diferente de tangenciar

Sim.

Fuga ao tema

Acontece quando o texto não desenvolve a proposta apresentada.

Tangenciamento

O estudante até se aproxima do assunto, mas não aborda adequadamente o recorte específico.

Imagine a proposta:

“Desafios para combater a desinformação nas redes sociais brasileiras.”

E o aluno escreva todo o texto apenas sobre:

“A importância da internet.”

Ele está falando de tecnologia, mas não está enfrentando diretamente a problemática da desinformação.

Por isso, leia o tema palavra por palavra.

Como interpretar o tema corretamente?

Antes de começar, separe o tema em partes.

Exemplo:

Desafios para promover a saúde mental entre jovens brasileiros na era digital.

Você precisa considerar:

Desafios

O foco está nos obstáculos.

Saúde mental

Esse é o problema central.

Jovens brasileiros

Esse é o grupo.

Era digital

Esse é o contexto.

Se ignorar uma dessas partes, pode reduzir a qualidade da abordagem.

Posso usar os textos motivadores?

Sim.

Eles existem justamente para ajudar você a compreender a proposta.

Mas isso não significa copiar.

Use os textos para:

entender o contexto;
identificar problemas;
perceber diferentes perspectivas;
construir sua interpretação.

Sua redação precisa demonstrar autoria.

O que é uma boa tese?

A tese é seu posicionamento central.

Uma estratégia simples é apresentar dois fatores que serão discutidos nos desenvolvimentos.

Imagine o tema:

“Desafios para combater o cyberbullying entre jovens brasileiros.”

Uma tese possível:

A insuficiência da educação digital e a rápida propagação de conteúdos ofensivos nas redes sociais dificultam o enfrentamento ao cyberbullying entre jovens brasileiros.

Agora a organização ficou clara:

Desenvolvimento 1: educação digital.

Desenvolvimento 2: propagação das agressões.

Quantos argumentos devo usar?

Dois argumentos bem desenvolvidos costumam funcionar melhor do que quatro argumentos superficiais.

Você pode pensar assim:

Argumento 1 → causa ou problema estrutural

Argumento 2 → outra causa, consequência ou dimensão do problema

O objetivo não é mostrar quantas ideias você possui.

É mostrar que consegue desenvolvê-las.

Como usar repertório sem parecer decorado?

Use esta estrutura:

Repertório → relação com o argumento → análise

Por exemplo:

Tema: desinformação.

Em 1984, George Orwell apresenta uma sociedade marcada pela manipulação das informações. Essa representação ajuda a compreender como o controle ou a distorção do conteúdo informativo pode interferir na percepção da realidade.

O repertório não ficou solto.

Ele ajudou a explicar o argumento.

Posso usar filmes e séries?

Sim, desde que realmente tenham relação com o tema.

Alguns exemplos:

Wall-E

Meio ambiente e consumismo.

Divertida Mente

Emoções e saúde mental.

O Dilema das Redes

Tecnologia, comportamento e redes sociais.

Parasita

Desigualdade social.

Extraordinário

Preconceito, bullying e inclusão.

A referência cultural precisa cumprir uma função argumentativa.

Posso usar frases prontas?

Você pode utilizar estruturas que ajudam a organizar a escrita.

O problema aparece quando o candidato tenta encaixar frases decoradas em qualquer tema.

Evite aberturas genéricas como:

“Desde os primórdios da humanidade...”

Prefira uma contextualização específica para a proposta.

Como fazer uma boa proposta de intervenção?

Imagine que seu argumento seja:

falta de educação midiática.

Uma intervenção coerente poderia envolver:

Agente: Ministério da Educação.

Ação: criar programas de educação midiática.

Meio: atividades e materiais pedagógicos.

Finalidade: desenvolver a capacidade dos estudantes de verificar informações.

Agora você tem uma proposta diretamente relacionada ao desenvolvimento.

Como administrar o tempo no dia da prova?

Não comece escrevendo imediatamente na folha definitiva.

Uma estratégia pode ser:

1. Leia a proposta

Identifique o recorte.

2. Faça um planejamento

Escreva no rascunho:

Tese

Argumento 1

Argumento 2

Repertórios

Intervenção

3. Escreva o texto

Siga o planejamento.

4. Revise

Procure:

erros de ortografia;
palavras repetidas;
problemas de concordância;
frases incompletas;
falta de conectivos;
inconsistências na intervenção.

5. Passe para a folha oficial com atenção

Evite fazer alterações desnecessárias no último momento.

Quanto tempo reservar para a redação?

Não existe um tempo único que funcione para todo estudante.

Por isso, você precisa descobrir isso antes da prova.

Durante os treinos, cronometre:

planejamento;
escrita;
revisão;
passagem para a folha definitiva.

O objetivo é chegar ao ENEM sabendo aproximadamente quanto tempo você costuma precisar.

Quantas redações fazer antes do ENEM 2026?

Não existe um número mágico.

Mas existe uma regra que funciona melhor:

uma redação corrigida e estudada vale mais do que várias redações feitas sem feedback.

Uma rotina possível:

1 a 2 redações completas por semana

com:

correção;
análise dos erros;
reescrita de trechos;
estudo direcionado.

Se você repetir esse ciclo durante algumas semanas, começa a identificar padrões.

Crie seu “mapa de erros”

Depois de cada redação, anote:

Competência 1

Quais erros gramaticais se repetiram?

Competência 2

Meu repertório estava relacionado?

Competência 3

Meus argumentos ficaram superficiais?

Competência 4

Repeti conectivos?

Competência 5

Minha intervenção ficou incompleta?

Antes da próxima produção, releia essa lista.

Você começa a escrever sabendo exatamente o que precisa melhorar.

O que estudar na reta final?

Priorize cinco frentes.

1. Estrutura

Você precisa saber organizar o texto sem depender de um modelo decorado.

2. Argumentação

Treine causa, consequência e aprofundamento.

3. Repertório

Domine referências versáteis.

4. Coesão

Amplie seus conectivos e saiba utilizá-los corretamente.

5. Proposta de intervenção

Treine conclusões completas.

Temas que vale a pena treinar em 2026

Ninguém pode afirmar antecipadamente qual será a proposta oficial.

Por isso, use possíveis temas como exercícios, não como previsões.

Você pode treinar assuntos ligados a:

inteligência artificial;
saúde mental;
desinformação;
cyberbullying;
inclusão;
mudanças climáticas;
educação;
desigualdade;
cidadania digital;
trabalho.

A variedade ajuda você a desenvolver autonomia.

Checklist da redação antes de entregar

Antes de considerar seu texto finalizado, pergunte:

Se alguma resposta for “não”, ainda existe algo para revisar.

O que realmente diferencia uma redação forte?

São quatro habilidades, e nenhuma delas envolve vocabulário rebuscado ou citação rara:

entender o tema;

defender uma tese;

desenvolver argumentos;

construir uma solução coerente.

Agora faça um diagnóstico

Pegue sua redação mais recente.

Em vez de olhar apenas para a nota final, observe separadamente:

Competência 1

Competência 2

Competência 3

Competência 4

Competência 5

Qual delas está reduzindo mais sua pontuação?

Essa deveria ser sua prioridade de estudo agora.

Não espere o ENEM para descobrir onde você perde pontos

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No dia da prova, o tema será uma surpresa.

Sua preparação não precisa ser.