As 5 competências da redação do ENEM

Avalia o quanto você escreve dentro das regras da língua portuguesa formal: ortografia, acentuação, pontuação, concordância, regência e a construção das frases. Não é sobre escrever de forma rebuscada, é sobre escrever com correção e clareza no registro exigido pela redação dissertativa-argumentativa.

Avalia se você entendeu a proposta e desenvolveu o tema dentro da estrutura de um texto dissertativo-argumentativo, usando repertório sociocultural (fatos, dados, obras, legislação, conceitos) que realmente se conecte ao seu argumento. Citar algo solto, sem relação clara com o que você está defendendo, não conta como repertório produtivo. Fugir do tema, ou escrever em outro formato que não o dissertativo-argumentativo, zera esta competência.

Avalia sua capacidade de selecionar, relacionar e organizar informações, fatos e opiniões em defesa de um ponto de vista consistente do início ao fim do texto, o chamado projeto de texto. O que conta aqui é a progressão lógica dos seus argumentos, não a quantidade de informação despejada no texto.

Avalia o uso dos mecanismos que dão coesão ao texto: conectivos, retomadas de ideias (referenciação) e articuladores entre parágrafos e dentro deles. Um texto coeso flui, o leitor entende como uma ideia leva à outra sem esforço.

Avalia a proposta de solução para o problema discutido no texto, respeitando os direitos humanos. Uma proposta completa tem 5 elementos: quem faz (agente), o que faz (ação), como faz (modo/meio), o resultado esperado (efeito) e um detalhamento que aprofunda algum desses pontos. Quanto mais desses elementos estiverem claros no seu texto, melhor a nota nesta competência.